国立オリンピック記念青少年総合センター研究紀要 第6号

国立オリンピック記念青少年総合センター研究紀要 第6号
発行日 平成18年3月
発行施設 国立青少年教育振興機構

[論文]

社会教育施設における管理主体の多様化に関する考察 -青少年教育施設を例に-

体験活動における「体験」概念の原理的検討

非行行動と心理的要因について -対象関係論的視点から-

簡易宿泊所地域における長欠対策学級の実践 -東京・山谷地区の事例を中心に-

温暖化対策としての省エネルギー教育に関する研究 -「省エネ授業」を事例として-

教育コミュニティづくりと原風景 -大阪府田尻町における地域教育協議会の事例から-

特別支援教育と医療の連携 -保護者と教育側の子ども理解の「ズレ」-

 

[研究ノート]

旅行・集団宿泊的行事におけるマナー学習の可能性に関する考察

冒険教育プログラムを導入した異文化交流キャンプが参加者の国民性に関する気づき,イメージ,及び態度に及ぼす効果

外国人青少年たちはなぜ日本語教室に通い続けるのか -ボランティア日本語教室のエスノグラフィー-

 

[報告]

知的障害養護学校におけるボランティア養成に関する調査研究

「ティーンエイジャーのための赤ちゃんを知る講座~児童虐待を早期に防止するために~」実践報告

キャンプに関する情報照会の動向 -(社)日本キャンプ協会キャンプインフォメーションセンターの事例より-

高機能広汎性発達障害児の学校適応への支援 -個別面接と発達臨床的コンサルテーションによる取り組み-

大学体育におけるリバーレスキュープログラムの実践

農村都市交流における人との関わりの中で育っていく子ども

障害児に対する読書活動推進施策の現状と課題 -各都道府県策定「子どもの読書活動推進計画」の分析を通して-

小学校低学年の自然体験活動の推進を目指して -「森の冒険王 わんぱくキッズの大冒険」の実践を通して-

研究と実践の融合を目指した長期キャンプの試み

青少年教育施設における中・高校生の社会参画を促す事業 -主催事業「青少年まちづくり・ボランティアワークショップ」の実践事例から-

中学・高校生の職業意識とキャリア教育推進事業の取り組み

自然体験活動がADHD,LD,ASの子どもたちに及ぼす影響に関する実践報告

利用者と歩むISOの取り組み

「伊奈町わくわく元気っ子体験村」における生涯学習事業の実践報告

国立オリンピック記念青少年総合センター研究紀要における青少年教育研究の分析

 

国立オリンピック記念青少年総合センター募集要項

国立オリンピック記念青少年総合センター研究紀要投稿規定

 

編集後記

研究紀要委員会及び編集協力委員

奥付

    

アンケート

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